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继“双减”之后教育部提出:不得设置重点班

小猫咪 育儿 2024-01-23教育部   重点   作业   课后   严格执行   进度   名义   难度   分配   对此   家长   年级   学校   考试   学生

8月30日,在新闻发布会现场,教育部提出:不得以任何名义设置重点班 ,小学一二年纪不得进行纸质版测试。

为了达到“双减”效果,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,特别提出小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理利用考试功能,限制考试次数,提高考试效果,同时也要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。另外要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。兼顾好考试与学习、处理好考试与作业、把握好日常评价、做好质量监测,从抓考试到考综合素质,抓操作能力,督促学生养成良好的学习习惯,抓牢抓细学习过程,为减轻学生学习负担,还要抓好学生心理健康,身体素质教育,培养多方位,全方位人才。

另外教育部提出:不得以任何名义设置重点班,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,学校要严格落实教育部相关规定,创造更好的教育环境,合理分配教育资源,不得以任何名义设置重点班,师资力量要合理分配安排。

1.严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

2.严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,

3.严禁要求家长检查、批改作业,不得要求学生自批自改作业。

4.严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,不得按考试结果给学生调整分班、排座位。

……

对此,有的家长反应:没有重点班,孩子能不能在良好的学习环境下学校表示很担忧。

有的家长反应:双减之下,老师压力变大了,能不能保证教学质量?

有的家长反应:学校资源均衡,孩子学习不好,需要课后补习,可能变相增加了教育成本。

……

继“双减”和三胎开放后,国家为了创造更好地生育条件,减房价,减教育成本,取缔校外补课机构,……都是为了刺激生育,过程总是漫长,结果也是需要耐心。

对此,广大网友怎么看?


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