支撑孩子登上顶峰的不是奇招，而是熟能生巧的基本功
一、学习精华萃取
1、今天的孩子有太多的选择，却没有找到有结果的选择，知道的很多，行动却很少。知道变成做到，自动自发学习很重要。
2、他山之石，可以攻玉。不要羡慕别人的成功，而是要学习别人如何成功。
3、父母的支持是孩子成功的基石，支撑孩子登上顶峰的不是奇招，而是熟能生巧的基本功。
二、线上问题答疑
1、班里学生语文学习能力弱，怎办?
(1)熟悉学习教育六层次:行为、能力、认知、情绪、价值、身份；
(2)善于点赞鼓励，培养每个孩子的能力；
(3)给予身份支持，不抛弃、不放弃每一个孩子；
(4)提升语文阅读能力，找到喜悦感；
(5)知识结构化，能力程序化，让学习回到底层逻辑，培养自动自发学习，把学习变成艺术。
2、当孩子考试成绩下降时，该怎么办?
(1)平复心情，接纳现状;
(2)安抚孩子的情绪，适时共情:
(3)帮助孩子找办法，做好温暖陪伴支持。
3、如何高效记笔记?
(1)视觉化笔记，内化于心;
(2)内化于大脑，形成心理表征；
(3)积极回想，形成知识结构图。
4、如何让孩子面对考试的失败?
(1)优秀的人经历失败比我们更多，头部的竞争更厉害；
(2)用练习战胜失败，做好家庭陪伴;家长要做到100%的支持；
(3)孩子最看重的不是成绩，而是与父母的关系，关系大于教育；
(4)先学会认输才学会赢，会学习理所当然得高分；
（5)懂得失败与成功的关系
a、若悲观归因，成功是成功之母，失败会成为失败之父;
b、要善于学习提升，闻过则喜，失败才是成功之父;
c、少提失败，要找到失败的价值；
d、失败的经验比成功更有价值；
6、女孩子数学不好的原因是什么?
(1)调查显示，很多数学不好的孩子跟爸爸的关系都不好，数学的学科特点跟爸爸一样，比较理性;
(2)学到的是知识，学会的是能力，孩子缺乏学习的能力;
(3)有效陪伴很重要，给足孩子心理的营养，千万不要天天错陪，把孩子陪伤了；
(4)幼儿时要注意对数感的培养。
7、推动孩子积极成长四部曲
(1)经历事物的成长，闻过则喜，经历失败是个宝，不要紧盯不好的部分，产生不好的情绪，导致亲子关系恶化；
(2)鼓励表达想法，说出来有利于问题的解决；
(3)深入启发思考，找出事情发展的前因后果；
(4)和孩子一起商讨解决问题。
8、如何看待孩子学习得高分?
(1)不光要培养孩子拿到高分，更要让孩子知道如何获得高分，最重要的是拿到高分之后，要让孩子知道我的学习能为社会带来一些什么？
(2)会学习是一生的宝贵财富，不光要让孩子在初中会学习，更要把自主学习带到高中、大学，甚至工作中；
(3)想让孩子有效提分，需要建立一套因人而异、行之有效的积极学习体系；
(4)孩子快速提分的背后，最重要的是减少父母对孩子的学习干扰，因此家庭教育是关键。
9、16岁男孩，准高二，孩子觉得高一基础没打好，要留一级重读，胆子大，跟老师协商后就打包回家了，只是通知了一下家长，现在天天在家抱个手机，吃喝玩乐，半月有余，没有一点学习的劲头，父母难于相信孩子复读的决心，很苦恼?
（1）凡事三夸，把话说到心坎上，打破孩子心里预期. 为后续关系的缓和打好基础:
①一夸孩子有主见，想申请再读高一，凡事都有自己的想法了;
②二夸孩子想学习，为什么再读高一，是想把学习搞好，令妈妈很感动;
③三夸孩子没放弃，还是善于找办法，不想让大人操心。
（2）冰冻三尺，非一日之寒，要想改进还须培根：
①“关系大于教育，情绪重过行为”，每天在心里默念10篇以上;
②把孩子当前在乎的价值，列一下清单出来，贴在最显眼的位置；
③每天给孩子带来一个小惊喜，让孩子有感动、有心动，方有行动;
④管好自己的情绪，遇到上火时，用手握大拇指的方法迅速摆离。
（3）孩子的学习，需要全面的评估，复读是最简单、最低效，也是最没有办法的方法，还有更多不需要复读，可以快速提升成绩，重拾自信的途径。
三、感悟与践行[拳头]
1、每到假期，有很多孩子因为期末考试成绩差，被家长疯狂地送去各类补习班、预科班。这些孩子如果能有幸好老师，补习又补心，那还是非常好。可有些孩子学习成绩差，主要是因为亲子关系出了问题，同时又遇到一些不敢恭维的老师，那对孩子的伤害可谓是血上加霜，最终结果是越补越差，甚至把孩子逼上了迷恋手机的路上，父母却不自知。所以给孩子选择上辅导班，学情原因评估很重要，老师选择合适很重要。
2、今天做了个个案，让我在欣慰之余，也有一番感触：欣慰的是在半个月之前妈妈说有幸遇见我，让她看到了自己的很多问题的底层原因，同时愿意坚持来学习改变，每天在叫李老师直播，妈妈现在状态比之前轻松多了，说女儿也由原来的不说话变得多了许多笑容，而且时不时叫妈妈陪她玩，今天见到女儿的样子明显比半个月前有了感性的东西，真心为这位妈妈和孩子感到高兴。原本准备跟孩子作个积极学习指导，做到一半我感觉做不下去，我快速调整，叫来妈妈作成亲子关系再链接与修复，中间掺杂很多的认知调整和问题处理技巧，这个过程中我明显觉察到孩子在默默听的过程中，对我说内容的认可，真可谓是关系大于教育，情绪重于行为，当孩子状态对了，学习一定是顺带的事情，这位妈妈的积极状态，让我完全相信这个孩子变得更优秀是水到渠成的事情。
